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學生處召開2019-2020年第一學期第二次班主任會議

2019-12-13

為了提升班主任的素養和能力,教育實踐中落實立德樹人的目標,學生處2019年12月11日組織召開本學期第二次班主任會議。會議在科學館C308召開,由王新紅校助主持。廖晶晶老師和周小微老師擔任嘉賓分享班主任工作中的感觸。


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高一13班班主任廖晶晶老師以《如何針對班級內不同類型學生開展教育工作》為題進行班主任工作分享廖晶晶老師首先以兩個學生舉例,闡述了理解是展開教育工作的關鍵并從學會接納、學會觀察、積極傾聽,家校合作等四個方面來講述如何才能做到被理解。強調了“建立良好的關系才能產生教育效能,通過肯定進步來帶動進步”的觀點。


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高二9班班主任周小微老師以《班級融合的思考與實踐》為題,講述如何建立一個有溫度和安全感的班級。作為經歷過選科后的高二年級班主任,做好班級融合是教育中很關鍵的因素周小微老師分享了自己的實踐經驗,通過自我介紹、集體活動、拍攝集體照、日常融合、個性化聊天和特殊節日的活動等讓班級氛圍能夠暖心、定心她強調只有在一個有安全感的班級中學習效能才會最大化。


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會議最后,王新紅校助強調班主任工作需要學生的立場進行實踐,建立良好的師生關系是班主任教育教學實踐的關鍵并宣布了學校為了更好的建設班主任隊伍將進行深中樹人計劃鼓勵各位班主任和青年教師們積極參與報名。

 

 

                                              


學生處召開2019-2020年第一學期第二次班主任會議

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